10 Aralık 2021 tarihinde UNHCR (Birleşmiş Milletler Yüksek Komiserliği) İzmir şubesi işbirliğinde kurumlarda çalışan sosyal hizmet uzmanlarına yönelik çocukları ve bakım verenleri desteklemek için yapılabiecekler hakkında çevrim içi seminer planlanmıştır.…
3 Aralık 2021 tarihinde Ali Haydar Ersoy Ortaokulu ebeveynleri ile “Eksik Fazla Ebeveynlik” Semineri gerçekleştirildi.
3 Aralık 2021 tarihinde Öğretmen Akademisi Vakfı öğretmenleri ile “EG-TA: Eğitimde Transaksiyonel Analiz/4. Oturum” gerçekleştirildi. EĞİTİMDE EGO DURUMLARI VE TRANSAKSİYONLAR oturumunda: Öğrenen ve öğretenin karşılaşması, sınıfta, eğitimde, okulda “Çocuk, Yetişkin…
1 Aralık 2021 tarihinde Üsküdar SEV Amerikan İlkokulu öğretmenleri ile “Veni Vidi Vici” atölyesi gerçekleştirildi. Bu atölyede görmek, duymak ve bilmenin önündeki engeller ve baş etme becerileri ele alınmaktadır.
28 Kasım 2021 tarihinde Öğretmen Akademisi Vakfı öğretmenleri ile “EG-TA: EğitimdeTransaksiyonel Analiz Atölye /1. gün” gerçekleştirilmiştir. Atölyenin birinci gününde TA’da OTONOMİ ve EĞİTİM: Eğitimde öğreten ve öğrenenin kendisi gibi olmanın…
26 Kasım 2021 tarihinde Öğretmen Akademisi Vakfı öğretmenleri ile “EG-TA: Eğitimde Transaksiyonel Analiz/3. Oturum” gerçekleştirildi. EĞİTİMDE KABUL ve ZORLAYICI MESAJLAR (SÜRÜCÜLER) oturumunda: Eğitimde ve okulda kabul edilmenin kalıpları; Mükemmel ol,…
26 Kasım 2021 tarihinde UNHCR (Birleşmiş Milletler Yüksek Komiserliği) İzmir şubesi işbirliğinde kurumlarda çalışan psikologlara yönelik çocukları ve bakım verenleri desteklemek için yapılabilecekler hakkında çevrim içi seminer planlanmıştır. Seminerde; bağ…
23 Kasım 2021 tarihinde Nihat Işık İlkokulu ebeveynleri ile “Dijital Çağda Çocukla İletişim” semineri gerçekleştirilmiştir.
22 Kasım 2021 tarihinde Darüşşafaka Eğitim Kurumları lise belletmen öğretmenleri ile “Gerilmeden Geribildirim” atölyesi gerçekleştirildi. Atölyede; iletişimde temel ihtiyaçlar, iletişimde zorlayıcı mesajlar(sürücüler), geribildirim ilke ve yöntemleri vaka çalışmaları ile ele…
19 Kasım 2021 tarihinde Öğretmen Akademisi Vakfı öğretmenleri ile “EG-TA: Eğitimde Transaksiyonel Analiz/2. Oturum” gerçekleştirildi. TEMEL İHTİYAÇ ÜÇGENİ ve EĞİTİM oturumunda Öğrenen ve öğretenin sınırları, algısı, önyargıları ve kabul edilme…